Цифрова ментально-психологічна грамотність на первинному рівні медичної допомоги: міждисциплінарний огляд для сімейних лікарів у посткризовий період
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Анотація
Посткризовий період після пандемії COVID-19 та на тлі війни в Україні виявив критичні прогалини у спроможності первинної медичної допомоги ефективно реагувати на потреби психічного здоров’я населення. У цьому контексті ментальна грамотність (mental health literacy – MHL) та цифрова грамотність у сфері здоров’я (digital health literacy – DHL) постають як ключові рамкові підходи до посилення ролі сімейних лікарів як першої ланки психосоціальної підтримки.
У статті узагальнено сучасні наукові дані (за період 2016–2025 рр.) щодо інтеграції MHL та DHL у практику сімейної медицини, з особливим акцентом на посткризові умови та український кейс як унікальний приклад для Європи.
Проведено систематизований наративний огляд із дотриманням рекомендацій PRISMA 2020 (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses 2020) та JBI (The Joanna Briggs Institute). Пошук літератури здійснено у базах Scopus, Web of Science та PubMed. З 220 виявлених публікацій до аналізу включено 47 досліджень, що охоплюють глобальний, регіональний та національний рівні.
Аналіз виявив 3 ключові домени: 1-й – освітній – інтегровані програми MHL / DHL підвищують рівень довіри й прихильності до лікування; 2-й – клінічний – поєднання компетентностей лікарів покращує раннє виявлення тривожних і депресивних розладів; 3-й – системний – інтеграція зменшує стигму та цифрові нерівності. Українські дані демонструють подвійний тягар для сімейних лікарів, які одночасно забезпечують травма-орієнтовану допомогу та фасилітують доступ до eHealth (електронна система охорони здоров’я)-сервісів в умовах війни.
Отже, MHL та DHL не є допоміжними концептами, а виконують роль стратегічних ресурсів для підвищення стійкості первинної медичної допомоги. Для посткризових суспільств, зокрема України, їхня інтеграція в клінічну практику, освітні програми й політику охорони здоров’я є передумовою ефективного відновлення та довготривалої стійкості.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Автори зберігають авторське право, а також надають журналу право першого опублікування оригінальних наукових статей на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License, що дозволяє іншим розповсюджувати роботу з визнанням авторства твору та першої публікації в цьому журналі.
Посилання
Abernethy A, Adams L, Barrett M, Bechtel C, Brennan P, Butte A, et al. The Promise of digital health: Then, now, and the future. NAM Perspect. 2022;2022:10.31478/202206e. doi: 10.31478/202206e.
Shaver JM. The state of telehealth before and after the COVID-19 pandemic. Prim Care. 2022;49(4):517-30. doi: 10.1016/j.pop.2022.04.002.
Jorm AF. Mental health literacy: empowering the community to take action for better mental health. Am Psychol. 2012 Apr;67(3):231-43. doi: 10.1037/a0025957.
Patel V, Saxena S, Lund C, Thornicroft G, Baingana F, Bolton P, et al. The Lancet Commission on global mental health and sustainable development. Lancet. 2018;392(10157):1553-98. doi: 10.1016/S0140-6736(18)31612-X.
Vigo D, Thornicroft G, Gureje O. The Differential Outcomes of Coronavirus Disease 2019 in Low- and Middle-Income Countries vs High-Income Countries. JAMA Psychiatry. 2020;77(12):1207-08. doi: 10.1001/jamapsychiatry.2020.2174.
Wong BLH, Maaß L, Vodden A, van Kessel R, Sorbello S, Buttigieg S, et al. The dawn of digital public health in Europe: Implications for public health policy and practice. Lancet Reg Health Eur. 2022;14:100316. doi: 10.1016/j.lanepe.2022.100316.
Seleznova V, Pinchuk I, Feldman I, Virchenko V, Wang B, Skokauskas N. The battle for mental well-being in Ukraine: Mental health crisis and economic aspects of mental health services in wartime. Int J Ment Health Syst. 2023;17(1):28. doi: 10.1186/s13033-023-00598-3.
Munn Z, Peters MDJ, Stern C, Tufanaru C, McArthur A, Aromataris E. Systematic review or scoping review? Guidance for authors when choosing between a systematic or scoping review approach. BMC Med Res Methodol. 2018;18(1):143. doi: 10.1186/s12874-018-0611-x.
Page MJ, McKenzie JE, Bossuyt PM, Boutron I, Hoffmann TC, Mulrow CD, et al. The PRISMA 2020 statement: An updated guideline for reporting systematic reviews. PLoS Med. 2021;18(3):e1003583. doi: 10.1371/journal.pmed.1003583.
Aromataris E, Munn Z, editors. JBI Manual for evidence synthesis [Internet]. JBI; 2020. Available from: https://jbi-global-wiki.refined.site/space/MANUAL.
Tricco AC, Lillie E, Zarin W, O’Brien KK, Colquhoun H, Levac D, et al. PRISMA extension for scoping reviews (PRISMA-ScR): Checklist and explanation. Ann Intern Med. 2018;169(7):467-73. doi: 10.7326/M18-0850.
Booth A, Martyn-St JM, Clowes M, Sutton A. Systematic approaches to a successful literature review. London: SAGE Publications Ltd; 2021. 100 p.
Ioannidis JP. The Mass Production of redundant, misleading, and conflicted systematic reviews and meta-analyses. Milbank Q. 2016;94(3):485-514. doi: 10.1111/1468-0009.12210.
Higgins JPT, Thomas J, Chandler J, Cumpston M, Li T, Page MJ, et al, editors. Cochrane handbook for systematic reviews of interventions. 2nd ed. Wiley; 2019. 736 p. doi: 10.1002/9781119536604.
Sampaio F, Gonçalves P, Sequeira C. Mental health literacy: It is now time to put knowledge into practice. Int J Environ Res Public Health. 2022;19(12):7030. doi: 10.3390/ijerph19127030.
Yeo G, Reich SM, Liaw NA, Chia EYM. The effect of digital mental health literacy interventions on mental health: Systematic review and meta-analysis. J Med Internet Res. 2024;26:e51268. doi: 10.2196/51268.
Ma KKY, Burn AM, Anderson JK. Review: School-based mental health literacy interventions to promote helpseeking – a systematic review. Child Adolesc Ment Health. 2023;28(3):408-24. doi: 10.1111/camh.12609.
Sun G, Wang C, Zhang J. Effectiveness of mental health literacy interventions for adolescents: A systematic review and meta-analysis. SAGE Open. 2025;15(1):21582440251327445. doi: 10.1177/21582440251327445.
Hurley D, Swann C, Allen MS, Ferguson HL, Vella SA. A Systematic review of parent and caregiver mental health literacy. Community Ment Health J. 2020;56(1):2-21. doi: 10.1007/s10597-019-00454-0.
Kutcher S, Wei Y, Coniglio C. Mental health literacy: Past, present, and future. Can J Psychiatry. 2016;61(3):154-8. doi: 10.1177/0706743715616609.
Chen Q, Zhao Z, Bao J, Lin J, Li W, Zang Y. Digital empowerment in mental health: A meta-analysis of internet-based interventions for enhancing mental health literacy. Int J Clin Health Psychol. 2024;24(3):100489. doi: 10.1016/j.ijchp.2024.100489.
Vander Kleij RMJJ, Kasteleyn MJ, Meijer E, Bonten TN, Houwink EJF, Teichert M, et al. SERIES: eHealth in primary care. Part 1: Concepts, conditions and challenges. Eur J Gen Pract. 2019;25(4):179-89. doi: 10.1080/13814788.2019.1658190.
Wong DK, Cheung MK. Online health information seeking and eHealth literacy among patients attending a primary care clinic in Hong Kong: A cross-sectional survey. J Med Internet Res. 2019;21(3):e10831. doi: 10.2196/10831.
Wong SS, Lim HM, Chin AJZ, Chang FWS, Yip KC, Teo CH, et al. eHealth literacy of patients attending a primary care clinic in Malaysia and its associated factors: A cross-sectional study. Digit Health. 2022;8:20552076221135392. doi: 10.1177/20552076221135392.
Brørs G, Larsen MH, Hølvold LB, Wahl AK. eHealth literacy among hospital health care providers: A systematic review. BMC Health Serv Res. 2023;23(1):1144. doi: 10.1186/s12913-023-10103-8.
Alhewiti A. eHealth literacy and trust in health information sources. Healthcare (Basel). 2025;13(6):616. doi: 10.3390/healthcare13060616.
Karnoe A, Kayser L. How is eHealth literacy measured and what do the measurements tell us? A systematic review. Knowledge Management E-Learning. 2015;7(4):576-600.
Paige SR, Krieger JL, Stellefson ML. The Influence of eHealth literacy on perceived trust in online health communication channels and sources. J Health Commun. 2017;22(1):53-65. doi: 10.1080/10810730.2016.1250846.
World Health Organization. COVID-19 pandemic triggers 25% increase in prevalence of anxiety and depression worldwide [Internet]. WHO News Release. Geneva: WHO; 2022. Available from: https://www.who.int/news/item/02-03-2022-covid-19-pandemic-triggers-25-increase-in-prevalence-of-anxiety-and-depression-worldwide.
Nicaise P, Giacco D, Soltmann B, Pfennig A, Miglietta E, Lasalvia A, et al. Healthcare system performance in continuity of care for patients with severe mental illness: A comparison of five European countries. Health Policy. 2020;124(1):25-36. doi: 10.1016/j.healthpol.2019.11.004.
Patel KH, Chrisinger B. Effectiveness of primary care interventions in conjointly treating comorbid chronic pain and depression: a systematic review and meta-analysis. Fam Pract. 2024;41(3):234-45. doi: 10.1093/fampra/cmad061.
Kroenke K, Unutzer J. Closing the false divide: Sustainable approaches to integrating mental health services into primary care. J Gen Intern Med. 2017;32(4):404-10. doi: 10.1007/s11606-016-3967-9.
Wind TR, Rijkeboer M, Andersson G, Riper H. The COVID-19 pandemic: The ‘black swan’ for mental health care and a turning point for e-health. Internet Interv. 2020;20:100317. doi: 10.1016/j.invent.2020.100317.
Havrysh T, Symchych K, Chaplynska N, Burak O, Ostrovska M, Rudnyk V, et al. Some aspects of public health from the point of view of the work of center for primary medical and sanitary care. Fam Med Eur Pract. 2024;(3):20-6. doi: 10.30841/2786-720X.3.2024.313968.
ZhylkaN, Shcherbinska О, Zhdanova O. International strategies for a healthy lifestyle and disease prevention in young people. Fam Med Eur Pract. 2024;(3):12-9. doi: 10.30841/2786-720X.3.2024.313966.
Shcherbinska O, Zhdanova O. Conceptual model of communications on the formation of a healthy lifestyle of youth in Ukraine. Fam Med Eur Pract. 2025;(2):19-25. doi: 10.30841/2786-720X.2.2025.329474.
Patel V, Burns JK, Dhingra M, Tarver L, Kohrt BA, Lund C. Income inequality and depression: a systematic review and meta-analysis of the association and a scoping review of mechanisms. World Psychiatry. 2018;17(1):76-89. doi: 10.1002/wps.20492.
Vladymyrov O, Vladymyrova N, Volgіna L, Kurtyan T, Chumak Y. Strategy and methodology of modern preventіve physіcal and rehabіlіtatіon medіcіne іn the health care system of Ukraіne. Fam Med Eur Pract. 2023;(4):27-33. doi: 10.30841/2786-720X.4.2023.297023.
Puchyna OV, Zadorozhna-Knyagnitska LV, Cherepiekhina OA, Netreba MM, Gershanov AM. Features of comprehensive rehabilitation of war veterans. Clin Preventive Med. 2025;3(41):91-5. doi: 10.31612/2616-4868.3.2025.12.
Cherepiekhina O, Rudchenko V. Mental health, embodied resilience, and athletic longevity: a case study of a veteran combat athlete’s psychological adaptation under stress, change, and forced migration. IJITSS. 2025;46(2):1-8. doi: 10.31435/ijitss.2(46).2025.3304.
Fitzpatrick PJ. Improving health literacy using the power of digital communications to achieve better health outcomes for patients and practitioners. Front Digit Health. 2023;5:1264780. doi: 10.3389/fdgth.2023.1264780.
Peyton D, Goods M, Hiscock H. The effect of digital health interventions on parents’ mental health literacy and help seeking for their child’s mental health problem: Systematic review. J Med Internet Res. 2022;24(2):e28771. doi: 10.2196/28771.
Organisation for Economic Co-operation and Development; World Health Organization. Digital Health in the WHO European Region: The ongoing journey to commitment and transformation [Internet]. Paris: OECD Publishing; 2023. 134 p. Available from: https://www.who.int/europe/publications/m/item/digital-health-in-the-who-european-region-the-ongoing-journey-to-commitment-and-transformation.
Jimenez G, Spinazze P, Matchar D, Koh Choon Huat G, van der Kleij RMJJ, Chavannes NH, et al. Digital health competencies for primary healthcare professionals: A scoping review. Int J Med Inform. 2020;143:104260. doi: 10.1016/j.ijmedinf.2020.104260.
Artyomenko V, Zhovtenko O, Stasii Y, Piron-Dumitrascu M. The Human microbiome and mental health: The Latest views. Fam Med Eur Pract. 2024;(2):29-35. doi: 10.30841/2786-720X.2.2024.306112.
Busse TS, Nitsche J, Kernebeck S, Jux C, Weitz J, Ehlers JP, et al. Approaches to Improvement of Digital Health Literacy (eHL) in the context of person-centered care. Int J Environ Res Public Health. 2022;19(14):8309. doi: 10.3390/ijerph19148309.
Cherepiekhina OA. Digital care culture as a tool of psycho-educational support in the minds of the crisis: Calls and possibilities for enlightened institutions [Internet]. In: Material of the III International Science and Practice. conf. “Illuminate that science through the wiki of today”; 2025 Nov 14–16; Zaporizhzhya. Zaporizhzhya: ZOIPPO; 2025. Available from: https://zoippo.zp.ua/pages/publications/el_gurnal/pages/vip60.html.
