Past Experience in the Formation Communication Skills of Future Doctors: «Knowing the Past a Doctor Should to Foresights the Future»

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

О. О. Воронцов
Л. С. Бабінець

Abstract

The article is dedicated to the experience of forming and strengthening the motivation of future specialists in the field of primary health care, prevention and rehabilitation through the formation and using of topical content of aphorisms of the great philosophers and doctors of ancient times. The urgency and scale of the problems of reforming the medical sector and medical education persist for many years. The latest high-tech and expensive methods of teaching are supplemented by classical teaching methods with the appropriate professional level of scientific and pedagogical teams. Professional success, in addition to knowledge, skills and clinical skills, is based on the communicative skills that highlight the attitude of the future doctor to the chosen profession. It’s not necessary to look for new words to prove the role of communication skills. Specially selected statements of the most authoritative specialist – the ancient Greek physician Hippocrates, which were exhaustively formulated in the fourth century BC, amaze by their persuasiveness. We recommend to use the topical content of the aphorisms of the great doctors and philosophers as an additional pedagogical method for optimizing the training of students to perform their practical work in the clinic.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

How to Cite
Воронцов, О. О., & Бабінець, Л. С. (2019). Past Experience in the Formation Communication Skills of Future Doctors: «Knowing the Past a Doctor Should to Foresights the Future». Family Medicine, (2), 11–13. https://doi.org/10.30841/2307-5112.2.2019.174607
Section
Topical issues

References

Воронцов О.О. Вагітність – не хвороба, а вагітна – не пацієнт // Ваше здоров’я. – 2007. – № 15. – С. 12.

Зіменковський Б.С., Гжегоцький М.Р., Солонинко І.І., Радченко О.М., Стрільчук О.М. Сучасні особливості парадигми медичної освіти в Україні / Б.С. Зіменковський, М.Р. Гжегоцький, І.І. Солонинко, О.М. Радченко, О.М. Стрільчук // Медична освіта. – 2018. – № 2. – С. 61–64.

Щепин О.П., Филатов В.Б., Нечаев В.С. и др. // Вестник РАМН. – 1998. – № 10. – С. 38–41.

Концепція Розвитку Тернопільського державного медичного університету імені І.Я. Горбачевського (інтеграція у світовий медичний освітній простір). – Тернопіль ТДМУ. «Укрмедкнига», 2006. – 49 с.

Воронцов О.О. Комунікативна культура майбутніх сімейних лікарів у питаннях планування сім’ї / О.О. Воронцов, Л.С. Бабінець // Бібліотека сімейного лікаря та сімейної медсестри. – К., 2013. – № 1. – С. 58–62.

Воронцов О.О. Використання афоризмів медичного спрямування у викладанні загальної практики-сімейної медицини на додипломному етапі вищої медичної освіти / Воронцов О.О., Бабінець Л.С. // Сімейна медицина. – 2018. – № 1 (75). – С. 51–54.

Афоризмы великих врачей: Гиппократ, Гален, Авиценна, Арнольд из Виллановы, Парацельс / [сост. В.П. Бутромеев, В.В. Бутромеев]. – М.: Просвещение, 2017. – 304 с.